Le lycée de Vytautas Magnus de Vilnius est le premier lycée lituanien, fondé en 1915 par M. Biržiška, J. Basanavičius et P. Gaidelionis. Comme à l’époque, le lycée assure un enseignement et un apprentissage efficaces et de qualité et est ouvert aux changements positifs. Le lycée d’aujourd’hui vise à s’améliorer, maintient ses traditions, la nationalité, la tolérance, s’adapte avec souplesse aux conditions changeantes, fournit des connaissances complètes pour aider les jeunes à trouver leur place en Lituanie et dans le monde. La communauté scolaire est coopérative, concentrée, proactive, aimable, cultivée. Elle crée un environnement sûr, a confiance en ses capacités et est fière de son école qu’elle crée elle-même chaque jour.
Nos élèves sont fiers d’être appelés témoins et chroniqueurs de l’histoire du lycée séculaire, car ils étudient dans le Premier lycée lituanien, qui a été fondé il y a plus de 100 ans par les personnalités éminentes : J. Basanavičius, M. Biržiška et P. Gaidelionis.
66 enseignants hautement qualifiés vise à faire en sorte que l’expérience des élèves en classe et dans le lycée soit significative, éducative, fondée sur des valeurs et encourage le désir de grandir et d’être un exemple pour les autres.
Tout au long de l’année, les élèves profitent de la végétation qu’ils entretiennent, dont la verdure est apaisante et relaxante pour le repos et la socialisation. Les espaces multifonctionnels et esthétiques du lycée, qui sont renouvelés à chaque fois par la créativité des élèves, inspirent et encouragent les solutions créatives.
En mettant l’accent sur le développement personnel et professionnel, les enseignants dispensent des cours intégrés qui vont au-delà de la matière et se concentrent sur le développement des compétences de vie. Cela donne lieu à des cours intéressants avec des méthodes d’apprentissage actives, des jeux, du travail en équipe, des activités et des projets créatifs, des travaux de laboratoire. Les salles de classe sont souvent remplacées par des auditoriums des écoles supérieures et des universités, des musées et d’autres espaces non traditionnels. Et les rencontres avec un large éventail de professionnels aident les étudiants à explorer une diversité de pensées et de pratiques.
Les élèves les plus performants peuvent fréquenter “Le club des élèves doués“ (« Gabių mokinių klubas »), où ils peuvent se préparer à des compétitions et olympiades nationales et internationales, approfondir leurs connaissances dans les différentes matières et travailler avec des scientifiques dans différents domaines. Ces élèves sont régulièrement honorés et récompensés lors des événements qui leur sont consacrés.
Le caractère unique de notre lycée est que les étudiants ont la liberté de créativité pour développer des programmes des événements, pour proposer des idées, dont la mise en œuvre, de plus en plus souvent, n’a pas sa place dans l‘amphitéâtre du lycée, mais se déplace à la mairie de Vilnius, à l’Arène de Siemens (« Siemens Arena »), où non seulement les événements de divertissement, mais aussi les célébrations d’importance nationale deviennent encore plus solennels et plus attrayants pour les jeunes.
La génération postmoderne d’étudiants peut s’épanouir, découvrir et s’exprimer non seulement dans les activités extrascolaires traditionnelles, mais aussi dans les activités telles que le design du corps, la danse contemporaine, la production de musique électronique, le journalisme et d’autre, où des éducateurs charismatiques et appréciés par des élèves sont attentifs à chacun d’entre eux et les aident à faire ressortir leurs meilleures qualités.
Les événements et les échanges internationaux initiés par les étudiants développent le dialogue interculturel nécessaire à la formation de la vision du monde d’une personne cosmopolite moderne. C’est pourquoi les élèves de notre lycée vont au-delà des activités de projet au niveau de l’école ou du pays et mettent courageusement en œuvre des initiatives internationales, élargissant ainsi le concept du système éducatif et le rapprochant à des modèles européens.
Les parents font partie intégrante de la communauté du lycée, dont la coopération non seulement enrichit la relation entre les enfants et les parents, mais contribue également à l’obtention de meilleurs résultats d’apprentissage. Les parents qui en sont conscients sont heureux de passer du temps ensemble dans le cadre d’académies de parentalité positive, d’événements parentaux, de réunions et de fêtes conviviales.
